Chương trình học Tiếng Anh hệ Song ngữ (3-6 tuổi)
Xem nhanh
Với mong muốn chuẩn bị hành trang cho các con để sẵn sàng trên con đường trở thành công dân toàn cầu, FFS đã luôn cố gắng phát triển các chương trình đào tạo tiếng Anh của lứa tuổi mầm non nhằm giúp các con có một nền tảng ngôn ngữ vững chắc nhất. Sau một thời gian tìm hiểu, thử nghiệm và đánh giá chất lượng. FFS lựa chọn chương trình Cambridge để giảng dậy cho các con trong giai đoạn này.
Điểm đặc biệt của chương trình tiếng Anh tại FFS:
- Chương trình Tiếng Anh Cambridge là hệ thống học tập chuẩn quốc tế được thiết kế khoa học dành cho trẻ từ mầm non đến bậc phổ thông. Chương trình giúp học sinh phát triển toàn diện bốn kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết thông qua các hoạt động học tập sinh động, thực tế và phù hợp với lứa tuổi.
- Với bộ tiêu chuẩn rõ ràng, tài liệu phong phú và lộ trình đánh giá minh bạch, Cambridge tạo nền tảng tiếng Anh vững chắc để trẻ tự tin giao tiếp, tư duy bằng tiếng Anh và sẵn sàng hội nhập. Học sinh được tiếp cận phương pháp học tập hiện đại, chú trọng khả năng sử dụng ngôn ngữ trong đời sống, kết hợp cùng hệ thống bài kiểm tra quốc tế uy tín như Pre-A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers…
- Với phương châm theo sát từng giai đoạn phát triển của trẻ của FFS, trẻ được theo dõi và đánh giá định kỳ 1 tháng 1 lần thông qua hình thức phỏng vấn 1-1 với giáo viên nước ngoài. Điều này giúp các con tăng sự tự tin và ngày càng mạnh dạn hơn trong việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh.
- Sử dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy vào khơi dậy niềm yêu thích và khả năng sử dụng tiếng Anh tự nhiên cho trẻ.

Các phương pháp giảng dạy được sử dụng tại FFS:
- TPR (Total Physical Resonse): phương pháp phản xạ toàn thân, áp dụng việc học ngôn ngữ thông qua ngôn ngữ hình thể. Trẻ được thúc đẩy vận động cơ thể để phản ứng và tương tác ngay lập tức với lời nói của Giáo viên, hình thành phản xạ nghe, nói hiệu quả.
- TPRs (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling): phương pháp giảng dạy ngôn ngữ kết hợp TPR, đọc và kể chuyện, giúp tạo niềm vui, năng lượng cao và hứng thú khi học tiếng Anh. Thông qua câu chuyện, trẻ có thể học đồng thời từ vựng, cấu trúc, phát âm ngữ điệu một cách thú vị thông qua các câu chuyện nhỏ, hình ảnh sinh động
- UFM (Using Flashcards Method): sử dụng thẻ hình trong việc giới thiệu từ vựng kết hợp với những hoạt động và trò chơi thông qua việc tương tác với thẻ hình. Bên cạnh đó, đẩy mạnh việc áp dụng việc học thông qua các giáo cụ trực quan.
- Turn lessons into songs: sử dụng âm nhạc và bài hát như một trong những công cụ chính để dạy ngôn ngữ một cách thoải mái và tự nhiên nhất, Trẻ sẽ ghi nhớ tốt hơn khi được học từ vựng, ngôn ngữ thông qua việc kết hợp với nhạc nền và nhịp điệu.
- Phương pháp Tiếp cận đa giác quan: phương pháp giáo dục thông qua việc sử dụng nhiều giác quan cùng lúc như: thính giác, xúc giác, vị giác, khướu giác, thị giác. Mục đích của phương pháp học Tiếng Anh đa giác quan là sự nhanh nhạy trong sự nhận biết ngôn ngữ, và gây hứng thú cho trẻ để trẻ tiếp nhận và thẩm thấu Tiếng Anh một cách tự nhiên nhất.
- Nghe thụ động và lặp lại: áp dụng việc học ngôn ngữ thông qua việc nghe thụ động và lặp đi lặp lại trong 1 thời gian dài để trẻ ghi nhớ vào tiềm thức.
Các tin liên quan
